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东至县小学第二教研片第一次联席工作会议在至德小学召开
[ 编辑:zhidexiaoxue | 时间:2019-04-11 09:20:03 | 浏览:107次 ]
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阳春三月处处鸟语花香,魅力校园令人神清气爽,雨声汩汩使人奋发向上。值此春意正浓的美好时刻,泥溪中心校、官港中心校等九所学校的校长和分管教研的副校长齐聚至德小学,召开东至县小学第二教研片第一次联席工作会议。共商教学改革之计,共谋教师发展之道,共绘教研别样之春。县小学语文教研员秦斌主持了本次会议。


首先,至德小学副校长吴春玲带领学习《东至县小学第二教研片第一教研周期教研活动实施方案》讨论稿(以下简称《方案》)。从指导思想、工作目标、组织保障、工作思路等方面进行了详细解读。


然后,与会校长和副校长围绕《方案》展开讨论并就片区教研管理提出建议。他们对《方案》总体上进行了充分地肯定,并结合第二教研片和本校实际对教研活动的安排提出了他们的意见和建议。

接着,各校反馈对《东至县中小学教学教研常规管理制度及有关要求》的意见(以下简称《制度》)。校长们纷纷发言,各抒己见。他们认为,教育局出台本《制度》很有必要,体现了导向性、规范性、科学性,便于学校操作,便于主管部门检查,也凸显了管理者对教学教研工作的重视。同时,针对乡村小学的实际情况,对教师备课、听课、作业、培训等提出了自己的看法和建议。

紧接着,至德小学校长施金泉讲话并就片区引领做表态性发言。施校长首先感谢教研室给至德小学搭建平台的机会,感谢各位校长对此项工作的积极响应和支持。在谈到对片区教研的认识时,他认为片区教研相较以前的教研形式具有更新、更活、更实、更广、更久的特点。在谈及片区教研设想时,施校长提出了可以承接订单式教研任务,可以联办成员校需求式教研活动,可以举行融入式教研活动,可以集思广益开展常态性的展示,可以开展一些创新式教研活动。在代表牵头校做表态性发言时,施校长表示,至德小学一定会做好服务,主动积极地去做一些事情,和成员校共商、共享。另外,施校长还提出了在开展片区教研时一定要做到活动有方案、有过程资料、有简报、有信息宣传载体,有反馈的建议。


施校长发言结束后,教研室主任赵学武总结讲话。他对本次会议的成功召开表示祝贺,对牵头校所做的大量准备和成员校的积极参与和大力支持表示感谢。他认为今天与会人员对《方案》和《制度》所提出的建议和意见有很多的参考价值,各校可以根据《制度》和本校实际制定详细的实施细则。他认为各位校长要提高认识,重视学校教研工作,认真履行开放校园、激发引导、提供机会、引导期待的职责。在谈到对片区教研的认识时,他指出,片区教研不同于常规教研,要有融合,不能简单地拼凑;要发挥联动、带动和推动的作用;要充分发挥各校的优势资源;要为教师搭建平台。在说到对整个教研活动的认识时,赵主任强调,一要动起来,关键是谋划;二是怎样动起来,关键是找准切入点;三是要关注活动的价值,关键是重反思、贵坚持。赵主任最后对与会校长提出了三点建议:要进一步坚定教研的信心和决心;要进一步认清教研的差距和问题;要进一步调动教研的潜力和活力。


最后,会议主持人秦斌对本次活动进行了总结。他指出,赵主任的总结讲话站位高、角度新、为我们今后的活动指明了方向,使我们明确了奋斗的目标,也更加激励我们将片区教研工作做好、做实、作出成果,形成特色。对于片区教研工作,他强调意识上要到位、引鉴上要宽泛、格局上要细化、行动上要跟进。希望九所学校拧成一股绳,心往一处想,智往一处谋,劲往一处使,使我们学校的教学教研工作更上一层楼。(胡孝清)




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