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吟诵国学经典 弘扬传统文化 ——至德小学2018年教学开放周之“ 传统文化教育”篇
[ 编辑:zhidexiaoxue | 时间:2018-10-12 07:40:35 | 浏览:66次 ]
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10月10日上午,东至县2018年“中华文化精神”国学大讲堂在东至县至德小学德行报告厅隆重开讲。本次活动由中共东至县委宣传部、共青团东至县委、东至县教育局、东至县文明办主办,东至县希望公益服务中心协办,东至县教研室、至德小学,东至县尧舜青少年艺术活动中心承办,东至远哥文化传媒有限公司提供全程公益网络直播。特别是本次活动得到了东至县筑乐美向日葵青少年成长基金的全额赞助。

出席本次活动的领导和嘉宾有:首都师范大学副教授、中国国学教育学院培训部主任、中国语文现代化学会吟诵分会秘书长徐健顺,东至县政协副主席程芳,共青团东至县委书记王茜,东至县委宣传部副部长、文明办主任汪家义,中共东至县委教育(体育)工委副书记、副局长姚祥斌,东至县教研室主任赵学武,东至县实验小学校长韩启庆。本次活动吸引了来自东至县各小学和池州市其它各县区,及黄山、安庆等有关学校的校长、小学语文教研员、语文骨干教师,和东至县有关文化团体中传统文化研究、传播和爱好者,以及至德小学学生代表等近600人参加。


本次活动的主持人、至德副校长吴春玲主持了开幕式。中共东至县委教育(体育)工委副书记、副局长姚祥斌代表主办方作了热情洋溢的致辞。他希望老师们珍惜这次难得的学习和交流机会,并以此为新的起点,坚守精神家园,弘扬优秀传统,真正使照耀中华数千年的文明之光在中华大地上熠熠生辉、发扬光大。姚局长致辞后,政协副主席程芳宣布东至县2018年“中华文化精神”国学大讲堂正式开始。


8点30分,有幸邀请到的首都师范大学副教授徐健顺在600名仰慕者热烈的掌声中闪亮登场。他给与会者带来两场高端报告。上午的报告是《吟诵回归语文助力古诗文教学》。

讲座伊始,徐健顺副教授以悠远绵长的《诗经·小雅·鹿鸣》的吟诵作为开场礼物送给与会者,也以此开始精彩的讲座。他就“吟诵是什么”“吟诵对语文有什么用”“怎样才能用吟诵教语文”等问题作了详细介绍。徐教授用深入浅出的语言,结合音频、视频及现场示范引领,向与会者介绍了吟诵概念的提出、古人的读书状态、吟诵与朗读、诵读、唱歌的区别并旁征博引各种资料,带领大家在不知不觉间走进了吟诵这种中国古代传统的教学方式之中。讲座还用珍贵的影视视频资料再现了古时学堂的吟诵场景,介绍了韩国怀仁学堂在吟诵方面的经验。徐教授更是现场示范了如何根据音调来确定吟诵调子并用固定的符号来标注。谈到怎样用吟诵助力语文教学这个问题时,徐教授的建议是只需让孩子们听到吟诵的声音就好。语文人要做的就是鼓励学生通过吟诵表达自己对诗词的理解。上午的报告从八点半到十二点,徐教授口若悬河、妙趣横生地讲了整整三个半小时,参会者也认认真真、津津有味地听了三个半小时。美妙的吟诵让大家忘记了时间、忘记了疲劳甚至忘记了饥饿。

下午二时许,讲座继续进行。下午的报告以“吟诵与传统文化教育”为主题。徐教授承接上午的内容,首先从白话诗歌的吟诵讲起,介绍了吟诵教学的有关资源以及中国国学教育学院的具体情况。然后详细介绍了什么是中华文化精神,为什么要用中华文化精神做教育,怎样用中华文化精神做教育等。还引导在座者关注吟诵与语文课堂、与国学传承的重要关系。徐教授在报告中指出,国学教育是一种成人教育,讲究先树德再树人;是一种化人教育,以熏陶内化为主;是一种立人教育,以培养学生的生活能力为主。徐教授还特别强调,我们不要曲解国学教育,不是让我们重返古代,把古代的教育搬进今天的学校,而是让我们用国学教育的精神做教育,让国学教育成为学校教育的一部分。在徐教授报告结束之后,来自实验小学、至德小学等学校的部分老师和与会者分享了自己的听后感受。施金泉校长在感谢徐教授的精彩报告和对至德小学全体与会老师提出殷切希望后,还和与会者分享了重视吟诵、爱吟诵、会吟诵的李克强总理恩师李诚和至德小学梅城分校的渊源关系,令在场的至德小学的全体师生倍感自豪。徐教授还现场解答了老师们对吟诵与国学教育的困惑,给他们指点迷津,通过这种问答的形式,使更多的老师对吟诵与国学教育又有了深一层的认识。

整整一天的报告,徐教授渊博的学识、对中华吟诵的传承情怀,让参会者敬佩;幽默风趣的授课风格,精确的吟诵讲解,让参会者茅塞顿开。通过学习,参会者不仅真切地走进了吟诵,明确了吟诵意义,而且更加深了对传统文化内涵的理解,领略了中华传统文化的博大精深。

这次活动也是东至县2018年“传统与时代”大型学术报告与教学研讨会的一项重要内容。

李克强总理指出,吟诵活动延续中华民族传统,光大民族优秀文化,实为益举。2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出,围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,把中华优秀传统文化贯穿于启蒙教育、基础教育等领域。2014年3月,教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求加强面向全体教师的中华优秀传统文化教育培训,提高各级各类学校教师开展中华优秀传统文化教育的能力。部编版语文教材主编温儒敏教授主张读古诗多让学生吟诵。

徐教授的两场高端报告使与会者了解了中华传统文化教育的根本路径和无穷魅力,增强了民族文化自信;领略了中华母语教学的智慧和真谛;领悟了用吟诵方式触及古诗文真正的思想、意义以及它所代表的传统文化初步学会了语文课程中古诗教学最传统的最正确的手段。此次报告东至乃至池州大地撒播下了经典文化的种子,相信以后会有越来越多的有识之士加入吟诵教育与国学教育的队伍之中,为继承与发扬中华优秀传统文化奉献自己的心力与热情。(文稿:胡孝清  摄像:郑一纯  审核:施金泉)


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